她是井冈山大学一名特殊的大一新生，她敢于与命运抗争，一路拼搏而来，通过参加高考，和多数同龄人一样，成为一名大学生。然而，她又有着与许多同龄的普通人不同的人生经历。
2007年7月，她出生在福建武平县武东镇的一个幸福家庭。由于出生时缺氧，她不幸成了一名脑瘫患儿。此后，她本是可以被阳光普照的人生，却被疾病的阴霾完全笼罩，并且还要面对更多的挑战。吃药打针、针灸理疗、康复训练等等，一直伴随着她的每一步成长。
幸好年幼的她还不太懂什么是艰辛，加上有家人的温情陪伴，在艰难的成长中，从不会走路到能摇摇晃晃地慢慢行动，从不会说话到能简单表达。5岁那年，家人陪伴她走进了幼儿园，在超出同龄人数倍的努力中，先后完成了幼儿园中、大班的生活和学习，也逐渐锻炼了一些自理能力。
与此同时，慢慢长大的她也学会了承受别人投来的异样目光，明白了自己为什么在假期里不能和小伙伴们出去玩耍，而被家人要求不断地锻炼。为了有更好的身体，能够更好地成长，从一年级开始，她就艰辛地独自上下学。由于反应较为迟钝，行动僵硬不协调，说话、写字等都非常困难，这些让人看着都心酸，也会同情的艰难，她都用顽强的毅力努力克服着。期间吃了多少苦，摔过多少跤，只有她自己知道。
作为一名学生，通过书写来完成作业和进行考试，是日常到无法用语言来形容的事情，可对于她来说，却是一项极大的挑战。由于身患特殊疾病，她的大脑发出的指令无法被肢体很好地执行，书写速度慢，而且字体非常潦草，遇到要抄写的作业时，对她来说简直就像是被恶魔折磨，不仅书写得手掌手臂酸爽无比，还因在此花费的时间过多而导致学习效率低下，考试时也总是受到书写的影响，因为字体原因被扣分，因为书写速度影响考卷能否答完而提心吊胆，导致她常常难以正常发挥。为了克服这些困难，她就一直坚持付出比普通孩子更多的努力，别的同学在嬉戏玩耍，她就待在座位上练习书写；小伙伴和家人去游玩，她就待在家里锻炼身体，苦苦练习书写。
时光不负有心人，日复一日地坚持练习，她终于迎来了春暖花开。她的书写速度上来了，字也写得规范而漂亮起来，加上平时很用功，她的学习成绩越来越好，随之而来的还有在学习上增长的信心，心中也因此而坚定了一个信念：“要和正常人一样，将来靠自己在社会上有一席之地。”
此后，更加懂事的她不再让父母花一分钱为自己补课，课堂上认真听讲，课后认真完成作业，虽然做同样的作业还要比别人多花时间，但她仍然坚持着阅读爱好，无论是童话故事，还是中外名着，她都会认真阅读，细细理解领会，在阅读中体味人生，鼓励自己。每一门功课，每一次考试，她都认真对待，也都能获得好成绩，而且每个学期都能受到学校的表彰。
慢慢成长起来的她，除了努力学习，还成了学校里的活跃分子。她在学习上经常帮助同学，还时时想着为自己的班集体做一些力所能及的事。每次离开教室时，她会把同学们没放好的凳子摆放整齐，又一一检查并关好了门窗后，才放心地离开。平时在家里，她总是体恤家人的辛苦，分担一些洗衣拖地、刷碗擦桌、叠衣折被等力所能及的家务。如今，受到过许多爱心人士帮助的她，更是懂得了感恩，她加入了爱心志愿组织，回馈社会和曾经受到的那些帮助。
她叫林玥欣，一个身残志坚、自强不息的好少年。
2021年的高考，林玥欣以文科537分的成绩考入井冈山大学，为自己的奋斗故事写下了新的篇章。
入学第一天，林玥欣在笔记本上写下了一段话：“身体可以有残障，但青春不可无奋斗。我要积极成为有理想、有本领、有担当的新青年，将来用所学的知识，帮助更多的残障人士，推动无障碍事业发展。”