晚上九点，范萱裹着大衣在一条冷僻的小路上疾走，这一带属于家居建材商业区，路两边是一排排建材商店，此时绝大多数都已关门。路径黑暗幽深，不闻一点儿人声，范萱边走边用手抚弄被风吹乱的卷发，不时回头紧张地张望——身后黑黝黝的同样毫无声息。
终于走到一家已关门的建材店前，范萱停下，再度四下张望，确认无人，抬手咚咚轻敲玻璃门。
玻璃门里本是一片寂静，但刚敲两下，门忽然开了一条缝，里面传来一个女性疲惫的声音，问：“是谁……”
范萱低声说：“有铝合金的阀门吗？”
暗号对上了，门后黑暗中伸出一只女人的手，一把抓住范萱的胳膊：“快进来。”
这只手将范萱引进门，又引着范萱在黑暗的屋子里向深处走，深处是另一扇门，范萱又敲门，门吱呀一声开了。这次的门后则是一片明晃晃的灯光，灯光下一个戴眼镜的年轻女性，正咧嘴冲着范萱笑。
这女性的身后是一条短小的走廊，范萱在她的陪同下沿着走廊向最里面的一扇房门走去，边走边问：“高老师，下课了吗？”
高老师点头间，已到了门前，推开门小声喊：“裴宇，你妈来接你啦。”
房间里是七八张课桌，但孩子只剩下三四个，都是十岁左右，在等家长来接。范萱的儿子裴宇已收拾完书包，一副垂头丧气的神态趿拉着鞋出来。范萱接过书包，问：“累了吧，回家妈妈给你做馄饨吃，吃了就睡。”
往外走时，高老师叮嘱着：“从这两节课看，裴宇的解题思路都很快，问题还是在计算上，不但差错多，还算得慢，课后留了三张题卡，明天早上必须让他做完再上学。”
转眼范萱和孩子已经出了建材店门口，孩子礼貌地转身行礼：“高老师再见，吴老师再见。”那扇门后依然漆黑，影影绰绰显出两个人的面孔，一个是高老师，另一个是负责看门的吴老师，两人正示意孩子快走。
这是几个月前，范萱每天的真实生活。自从双减政策落地后，各省市的学科类补习班如退潮一般关闭。范萱本来还为自己上小学五年级的儿子庆幸，终于可以让孩子抓住童年的尾巴轻松一下，可谁知事情没那么简单。
范萱其实一直反对孩子补课，怎奈在全民补课的大环境下身不由己。“所有孩子都补，提前把教学课程学完，学校老师上课讲得特别快，孩子跟不上只能也去补。”范萱说，面对各补课班老师贩卖的焦虑情绪，家长毫无抵抗能力：“那些老师总对我说，必须提前学完小学课程并熟悉初中课，否则上初中就跟不上，人生从此步步落后。”
自己不懂教育，补课老师又说得言之凿凿，举出的例子个个听得我胆战心惊，想来想去不能耽误孩子，只得像其他家长那样，每天放学就接上孩子奔波在各种补课班之间。几年下来，补课费成了家里最大的一项支出，自己和孩子都身心俱疲，至于成绩，只能“感觉上比不补课强一些。”