科林原本在莫克波特中学读书，但他在那里非常不快乐，因为那里的同学都不喜欢他，科林在那里没有一个朋友。后来他转到勃兰登堡中学读书。科林希望能有一个全新的开始，但他很快发现，勃兰登堡中学的人也不友善，一样没人愿意和他交朋友。特别是隔壁班那个被同学们称为“野牛”的大个子迈克，总用恶狠狠的眼神盯着科林。
迈克不好惹，他稍有不满就会扬起拳头。有一次，科林在跑步时不小心撞到了迈克，迈克恶狠狠地向他挥了挥拳头。科林初来乍到，只能一边对迈克说“对不起”，一边在心里发誓：总有一天，我会揍得你满地找牙！
不过，还没等找到机会教训迈克，科林就先和别的同学干上了。那天科林做值日，同学们还没有抄完黑板上的知识点，他就把黑板给擦了。同学们纷纷指责科林，科林一时气不过就和人扭打起来。老师赶了过来，把参与打架的同学全都带去了校长办公室。校长问清楚了事情的经过后，让其他同学都回到教室去，只把科林一个人留在办公室。
校长问：“科林，你是不是觉得同学们都对你心存敌意啊？”
“这还用问吗？你看，这么多同学都欺负我一个人。”科林委屈地说。
“我想教你一个秘诀，一旦你拥有了这个秘诀，就不会有同学用敌对的眼神看你。不过在教你之前，我必须收到一份我最喜欢的礼物才行。”校长笑笑说，“你知道迈克吧，他有一只非常棒的篮球，我想要他的那只篮球，但你不能告诉他是我想要。你也不能去偷去抢，当某天他心甘情愿地把篮球送给你，你再拿着那只篮球来找我，到那时候我就把这个秘诀教给你，让所有人都不再欺负你。”
“真的吗？”科林惊喜地问。
校长点点头说：“我说到做到！”
走出校长办公室后，科林走向篮球场，怎样才能使迈克把他最钟爱的篮球送给自己呢？科林觉得首先要和迈克成为朋友才行。
迈克正在球场上练球，科林站一边观看。当他看见迈克投了一个好球的时候，就会竖起大拇指，并大声赞美。起初，迈克会用狐疑的眼光瞟他几眼，但随着赞美的声音一次比一次响，迈克终于停了下来问科林：“你也喜欢打篮球吗？”
“是的，不过我打得不好，我可以向你学习吗？”科林问。
“如果你是真心的，有什么不可以的呢？来吧！”迈克说着，把球抛给了科林。
从此，科林和迈克一起打篮球。当迈克投出好球时，科林就给予赞美；有时候迈克投球失误，科林就会安慰他。每天早上，当科林在学校里遇到迈克，都会微笑着向他问好；放学的时候，他又会对迈克说再见；当爸爸给科林买了好书的时候，他会带到学校来与迈克分享。时间一天天过去，科林和迈克成了形影不离的朋友，他们不仅一起打篮球，还一起做功课。
一个月后，有一次他们在即将结束练球的时候，科林对迈克说：“迈克，我可以向你提一个要求吗？”
“我们之间还需要提要求吗？你尽管说！”迈克说。
“你是我的第一个朋友，这是一段值得纪念的友谊，我希望你能把你的篮球送给我，这或许算是一个非常不错的纪念品。”科林说。
迈克哈哈大笑，说：“这算什么要求？当然可以，和你成为朋友也是我的荣幸，不过你得让我再投10个球。”迈克说完接着开始投球，当迈克投完10个球后，他说话算话，一边把篮球抛向科林一边说：“接着！从现在开始，这只篮球就是你的！”
科林把球接住，又问：“但是……如果有人也喜欢这只篮球，当他们问我要的时候，我能够把它送给别人吗？”
“当然可以，我送给你就是你的。”迈克说。
放学时，科林故意在教室里多拖延了几分钟，等同学们都离开以后，他来到了校长的办公室。科林捧着篮球对校长说：“校长先生，迈克已经心甘情愿地把他最喜欢的篮球送给了我，他还允许我把它送给别人，我想我现在可以把它当成礼物送给您了。您可以告诉我那个秘诀了吧？”
“你确定这是他心甘情愿送给你的？”校长微笑着问。
“是的，我确定，因为我和他是很好的朋友。”科林说。
“太好了！不过这只篮球还是你自己带回家，你能拿到这只篮球就是送给我的最好礼物。”校长笑笑说，“我现在就把这个秘诀告诉你，这个秘诀就是用你和迈克交朋友的方式去面对每一个人，世界上就不会有任何人对你充满敌意。”
“这么简单？”科林吃惊地问。他细细一想，顿时明白了校长的意思，当别人有优点时给予赞美，当别人有遗憾时给予安慰，当自己有好东西时懂得和别人分享。
从此以后，科林把自己的这些领悟用在了每一个人身上。很快，同学们都变成了他的好朋友，每个同学都用微笑面对他。
没错，很多时候别人之所以抱怨你，不愿意接近你，是因为你做了很多让别人抱怨的事情。这个世界上，所有人对我们的态度其实都是一面镜子，这面镜子所折射出来的恰恰是我们对别人的态度。只要我们能够拿出诚意和友善去面对别人，别人也一样会把诚意和友善还给我们；如果我们总是用抱怨和敌对的眼光看别人，那么别人也一定会用敌对和抱怨的眼光看我们。