肖健告诉李主任，城市由他选，要不然他不会信服的。随后，肖健对李主任说：“第一个就是青岛吧。”
李主任呵呵一笑：“太简单了！”随后，就把刚才讲青岛的学生叫过来，说：“你说青岛今天的天气啥样？”
这名学生张嘴说道：“青岛今天小雨，温度四到十二摄氏度，空气质量优。”肖健不信，就掏出手机搜起来。这一搜，还真差不离。不过，青岛属于省内的城市，天气和本地差不多。肖健就对李主任说：“让学生再说说杭州的天气。”
李主任又把那名“小杭州”叫来。“小杭州”想都没想，就播报起来：“杭州，晴，八到十五摄氏度，微风。”肖健同时用手机搜了出来，还真是一样。
一不做二不休，李主任又把刚才的“小新疆”喊过来。“小新疆”一边说，肖健一边查。“小新疆”说完，肖健的嘴巴惊得闭不上了。
李主任接着说：“要不要再试试？”肖健连忙把双手举到头顶，开着玩笑说：“我投降。”
肖健红着脸出了李主任办公室，在心底对这帮学生佩服起来。
第二天是周五，肖健计划周末去郊游，临放学他正巧遇见“小青岛”，就随口问他：“明天什么天气？”“小青岛”匆忙回答道：“晴天。”
周末，肖健带着家人出门游玩。没想到中午时天气突变，不一会儿下起了大雨。前不着村后不着店，一家人都淋成了落汤鸡。家人责怪肖健准备不足，肖健想想“小青岛”的预报，觉着挺憋屈。
周一刚上班，肖健正巧在走廊又遇到“小青岛”，就拉住他问道：“你怎么预报的天气不准啊？”“小青岛”支吾了一会儿，也没说清。
肖健来了兴致，就趁下课把“小杭州”和“小新疆”叫到身边，让他们各自写出本地未来几天的天气。
等两个人写完，肖健发现大相径庭。更关键的是，肖健上网一搜，感觉两个人就是胡诌的。肖健等到第二天，确认了两人预测的天气一点都不准确。
肖健就挨个把班里预报天气的神童找来，让他们现场预报本地天气，发现他们的预报就是胡扯。这让肖健十分想不通：为什么预测外地的那么准，预报本地的不准呢？
带着这个疑问，肖健去找李主任。等肖健把这几天的经历说出后，李主任沉默半晌，说道：“孩子们可怜呀！”
这话从何说起，肖健更不明白了：“李主任您就别卖关子了，这帮孩子哪来的本事，对那么多城市如此熟悉。我教书这么久，还从来没有碰到过。”
李主任叹了口气，盯着肖健说：“我之所以说他们是神童，就是想让你从心里重视他们，能用心去教他们。其实，天底下哪有神童。”
“可为什么前几天，让他们预报那几个城市的天气，他们说得那么准？”肖健非常疑惑，“他们没有作弊啊！”
李主任点点头：“你说得没错。他们预测外地的天气准，预测本地的天气不准，主要是因为，他们全是留守儿童。”
“留守儿童？”肖健来之前就知道，这所学校留守儿童的比率非常高，可这跟预报天气有什么关系呢？
李主任长吁一口气：“因为他们的父母遍布祖国各地，这帮孩子的注意力，就被父母所打工的城市吸引，北京、上海、广州、杭州、南京……放了假，他们大多会去父母打工的城市住上一段时间。平时，因为心有所牵，他们非常关注父母所在城市的天气变化，反而对自己所在的小城不熟悉……”
肖健听傻了。待回过神来，责任感油然而生，面对这样的孩子，更应该拿出爱去关怀他们啊！如此想来，肖健心里舒畅多了。