那是一个阳光明媚的冬天早晨，我面带微笑走进教室，突然听见一个学生高兴的声音：“您来了，真好！”
我顺着声音转头一看，便看见了第一组第一个位置上的一个男孩子的灿烂笑容。
我一愣，诧异地问：“哦？这么欢迎我？”因为这个学生上课经常捣乱，不爱学习，我平时可没少批评教育他。对于这样一个调皮的孩子，老师不来上课应该高呼万岁吧。
“当然欢迎啦！老师您已经两天没来上课了。”孩子的语气真诚，又满含担心。我转念一想：哦，也对，我因为黄码已经居家隔离两天了。于是，连忙也真诚地向他说：“谢谢！让你担忧了！”
其他学生听见，也纷纷响亮地说：“老师，我们也欢迎您！”看着这班活泼可爱的孩子，连日来抑郁的心情舒缓了些，仿佛外面笼罩的阴霾也裂开了一道口子。
这节课我给学生讲解严文井的《永久的生命》。我们一起走进永久的生命，欣赏生命聚散的美好与忧伤，也感受生命的凋谢与不朽，更体会个体生命的脆弱与顽强。正因如此，我们热爱生命，赞美生命，感恩生命。我们用勤奋的学习和工作热爱生命；用每天充实和快乐的生活赞美生命；用珍惜时间和拥有感恩生命。
最后，我很自然地和学生一起走进我们的社会生活，谈起了这次的疫情。在我们有限的个体生命里，我们非常不幸地遇到疫情。可是，生命的长河从来都是历尽艰难险阻的。它弯弯曲曲，又乘风破浪，越是艰难，越是坚韧。历史上，人类的生命遭遇无数次瘟疫。其中，鼠疫、牛瘟等死亡人数达千万，哀鸿遍野。我们遇到的新冠肺炎感染疫情，刚开始时死亡率也很高。我们从陌生到了解、恐惧到常态、严防死守到开放管理，走了整整三年。这三年，对普通老百姓，有多少恐惧，就有多少话题。对直面疫情的工作人员，有多少患者，就有多少责任。不变的是生命，始终一往无前——“病树前头万木春”。
我们应该珍惜每次的遇见，也应该为每次的遇见而庆幸。
课后，我不知聪明的学生对生命感悟了多少。但我的心是柔软而坚硬，沉重而轻松的。我在贫瘠的土地上听见小草钻出土地的声音；在封闭的空间里看见白色的墙壁上有一个火红的太阳；在黑暗的夜里发现梦魇被一朵鲜花俘虏，而学生的那句“您来了，真好”则温暖了我一个冬天，让我看见了锦绣的春天。
在这个春天里，我想对每个人说：“您来了，真好！”