作为一名语文老师，我特别欣赏、崇拜那些“腹有诗书气自华”的人。因此，在努力提升自己文化底蕴的同时，我尝试着将诗词的种子播撒在孩子们的心田。
细数我对诗词的喜爱，由来已久。但真正走近并触摸到诗词的温度，时间并不太长。我的诗词情结源于2016年央视举办的第一届《中国诗词大会》。主持人董卿一番惊艳的开场白像磁石一样吸引着我。出于语文教师的职业敏感，我很自然地跟随台上选手一起美美地重温经典，尽情享受了一场诗词的饕餮盛宴。看着台上选手从容应答、佳句频出，我很是羡慕：我的弟子要是也能站到诗词大会的舞台上，那该多好！
一、酝酿诗词大会
我知道，对诗词的热爱一定要从小开始培养。我要借《诗词大会》这个大舞台，以我之力，让诗词的种子在孩子们心中萌芽。心动不如行动！我脑海里涌出一个大胆的想法—我也要举行班级诗词大会，录制视频，让家长看到自己孩子在台上的精彩表现。我的想法，得到了孩子们和家长们的一致拥护，我班就此掀起了一股不小的古诗背诵热潮。
经过半年时间的积累，孩子们早已跃跃欲试，一个劲儿地追问我啥时候进行古诗大赛。见时机成熟，我仿照央视《诗词大会》的形式，从网上搜集了一些古诗词类型题：诗词接龙、知识问答、飞花令等，制作了简单的课件。我身兼策划、主持、摄像多职于一身，我班的第一届“班级诗词大会”准备就绪。由于是第一届诗词大会，孩子心里没底，所以最后敢报名的只有8人。我既要主持，又要录像，手忙脚乱的。但台上小选手表现之踊跃、诗词积累之多，大大出乎我的预料。这次活动得到了家长们的一致肯定与赞赏，也让我信心大增。
那年开学后不久，学校也举行了第一届校级诗词大赛。由于之前进行了充分的准备，我班小选手夺得了全校第二名的好成绩，这荣誉太令人振奋了！两次比赛，孩子们尝到了甜头，诗词的小种子就此在他们心里深深地扎下了根。
两年时间，敢于参加诗词大会的孩子越来越多，人数超过了一半。我们的比赛内容也越来越多元化。年度进行的第四次诗词大会，为了增加挑战性，我邀请了五年级的三个学哥、学姐参加，他们曾在2019年威海市举办的第一届诗词大会上，获得二、三等奖。有了学哥、学姐前来挑战，那次的诗词大会，比赛的气氛被提升到了一个新高度。
二、营造诗词氛围
积累诗词，不能仅仅靠背诵这一种途径，因为时间长了，孩子们会倦怠，还需要我们老师巧妙地引导。我们学校一直很重视营造学习经典诗词的氛围，一楼的文化墙上，刻录了很多名人名言和古诗句。带孩子去餐厅吃午饭回来，我会有意带他们从文化墙边走过，故意在那儿停留、观望。孩子们也会随着我的视线望过去，一个眼尖的小家伙惊喜地叫道：“老师，那里有毛主席诗词！”我就带着他们一起念：“自信人生二百年，会当水击三千里。”“老师这里还有李白的—天生我材必有用。”“老师，这还有孔子的……”像发现新大陆一样，我们就一路沿着文化墙，追寻过去。回到教室，必须趁热打铁。我问：“刚刚在下面，你们看到了好多诗句，那句‘自信人生二百年’，下一句是啥？我怎么忘了？”孩子们就七嘴八舌接下去，我故作恍然大悟状，夸他们脑瓜比我的灵。慢慢地，文化墙上的经典诗句，孩子们个个了然于心。