谈起这个话题，便会让人很容易想起许多美学大家的着作，但于我而言，当我还未真正触及这些抽象的美时，年幼的我已经经历过一次美的洗礼，已经在不知不觉中感知美了，尽管那时我还不知道美是什么。
突然想谈起美的启蒙，是因为近来读了铁凝的散文《与陌生人交流》。文章中，铁凝写到她少年时给予她美的启蒙的那位妇女，那是一位在豆浆店里炸馃子的妇女。她有着栗色的头发，白皙的肌肤，在油锅面前不失时机地翻动着馃子，专注而认真，“当她偶尔因擦汗把脸抬起来时，我发现她长得非常好看，她那新鲜的肤色，那从白帽檐下掉出来的栗色头发，那纯净、专注的眼光，她的一切……”
我不禁在旁边写了句批注：“我年少时期‘美的启蒙’又是谁呢？”我想了想，不是母亲，那是一种陌生女性身上的美，没有熟悉的温情掺杂。脑海里模糊出现了一个印象，是她，在我心里早已模糊了却又忘不掉的她。
那是一年级的暑假，那时学校里还能开设兴趣班，母亲将我送进学校学电子琴。我也没有抗拒，只记得在闷热的琴房里没头没脑地学着，唯一有趣的，是琴房里有个高年级的大姐姐，好像很会弹琴，老师总是夸奖她。那时的我，被一种莫名的魔力牵引着，总是想方设法找机会坐在她隔壁听她弹琴，虽然也不懂欣赏，但那时总觉得，只要坐在她身边就是好的，尽管现在看来，她未必弹得一手好琴，但当时的我看着她舞动的手指、专注的神情，便觉得那是我听过的最好的曲子了。每每靠近她，看着她，她也不把我这烦人的熊孩子轰走，只是温柔地对我笑笑。
最令我难忘的是有天早上，她忽然说要教我唱歌，唱的是《外婆的澎湖湾》，她不仅会唱，而且会弹。朦胧记得，那个夏日，闷热的琴房里，我像往常一样看着她弹琴，听着她唱歌，不同的是，这一次她是专门为我而演奏。
她那纤细修长的手指在琴键上跳跃，学琴的人手指甲都修剪得整整齐齐的，她也不例外，外面的阳光一照，金光闪闪的，像是斯文儒雅的乖乖女，又像是琴键间跳跃的芭蕾天使。情理之中，意料之外。至于歌，像是有种特殊的魔力，什么“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩”“只是一片海蓝蓝”，跟着歌词想着那遥远的海，仿佛琴房里的热气被歌声驱赶了。我假装没有学会，央求她再多弹几次，再多唱几次。她不知疲倦似的，一遍又一遍地弹着，我一遍又一遍痴痴地看着，眼睛一刻也不能挪开，她灵活的手指，头上透明的汗珠，额前被汗水浸湿的黑色发丝，还有她明媚的笑容……一种不可名状的愉悦从我心底生发出来，整个身心满是愉快、踏实和美好。我突然咯咯笑了起来，因为她的美，更因为这份美而感受到了愉悦幸福。
但不曾想到，那份未曾宣之于口的欣赏，那时不说，以后就再也没有机会了。
过了那个暑假，学校的课外兴趣班就停办了，而我也渐渐把她忘记或是深埋于心底。后来，我真正站在专业的角度学唱这首歌时，已到了她的年纪，而她也早已离开了这所学校，奔向更远的远方。“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩……”再次听到这熟悉的旋律时，回忆倏然涌上心头，她那曼妙的身影又再度重现，我唱着这首歌，心却纠结着，一方面，孩子气的自豪和满足感油然而生，我骄傲的不仅是比别人更早学会这首歌，更是独享了那位大姐姐的美；但同时，心里也有一种说不清道不明的伤感，当时孩子气的我不懂，现在才懂得，那是一份想起故人朋友的愧疚与落寞，愧疚的是—原来我已经这么久没想她了，落寞的是—原来我们已经分别了这么久，以后难再有交集了。便是带着这样一种兴奋与感伤，这首歌缓缓停下，老师也已将全班同学教会，下课铃声响起，下一节音乐课，我又将学习新的内容。但当时的我未曾意识到，随着这首歌曲学习的结束，我和她的关联，又更少了一些。
以后的以后，忽然听见这首歌时，或者忽然想起这首歌时，虽然我已经记不住她的脸、她的形象，但心总是会迅速被拉回到那段炎热而有趣的日子里，想起在她身旁那种熟悉又温暖的感觉，那种年少时对美的第一次认知，那种藏于心底的愉悦。时间的漫长洗涤，让我渐渐地忘记了她的模样，虽有悔恨和不甘，怪自己怎么能忘，但心里那种愉悦和幸福的感觉，那关于美的热情与期待，只因为她而有增无减。
曾经悔恨，自己记不住她的脸，但现在想想，记得住记不住又如何？至少我还记得她这个人，记得那段短暂而美好的琴房时光；至少因为朦胧，我还能对美的启蒙者保持热切的期待与幻想；至少因为她，我对陌生的美充满着希望；至少因为她，现在的我对待小朋友也是友善和充满爱。
这份无关血缘亲情，无关亲密友情的美，没有情感增加的滤镜，却更显得独特，这是一份无关各种亲密情感的善意，这是一份由内而外的、出于人格的美，正因为这份陌生的美，才让我对自己的生命和人格有了朦胧又清晰的定位。从那时起，小小的我便被她吸引着，想成为像她一样优秀而美好的女子。就像铁凝写的那样：“一个成年女人的美却真实地震动着我，使我对自己充满自卑，又充满希冀。”同样的，在她的身上，我看见了一个女性的美，看见了一个女性应当怎样立身于世上。此后的我便是带着这份自卑和希冀，不断要求着自己成为优秀的人，不断保持着一颗发现美的心，不断保持着对美的热情和期待。
再后来，当我在许多场景遇见小朋友时，我也学着她的样子，对他们报以最大的耐心与善意。我忘记了你，我却又记住了你，又或许我正在成为你。